El comienzo de un sueño
Prácticum I. Ángela Martín Alonso
Semana 6
Día 26
De nuevo lunes y comienzan una semana cargada de exámenes finales. También es una semana de mucho trabajo para nosotras. El último día de clase se hicieron los exámenes de matemáticas y había que pasar los estándares de aprendizaje evaluables a la plataforma. Lo hice personalmente para quitar trabajo a la profesora.
Por otra parte, tenían el examen de Inglés. Fue un día agotador para los alumnos, pero no debían relajarse puesto que tenían más exámenes durante los siguientes días. Corregí los exámenes de inglés y salieron unas notas bastante bajas respecto al anterior, me dio mucha pena.
Día 27
Realizaron el examen de Science. Al ser Ciencias Naturales en inglés, ellos no tienen la destreza suficiente como para escribir textos largos plasmando sus conocimientos. Por ello, el examen que preparamos se basaba en ejercicios de unir, de verdadero y falso, sopas de letras, imágenes, ordenar y rodear. Aun así les cuesta bastante porque son palabras muy técnicas propias de la asignatura.
Se les dieron las notas de Inglés tras pasar los estándares de aprendizaje evaluables a la plataforma. Salieron bastante disgustados y estuve hablando con un par de alumnos a solas fuera de clase. Ellos se tranquilizaron y quitaron peso al problema.
Entre exámenes se realizaron actividades dinámicas y, como todos los martes, se les llevó al aula de Althia y se hicieron ejercicios interactivos para repasar el examen de Lengua Castellana y Literatura.
Día 28
Hoy es el día en el que hacen el examen de Lengua Castellana y Literatura. Este era muy extenso puesto que tenía apartados en los que tenían que escribir textos de los diferentes tipos que se habían trabajado en clase. Es algo que les cuesta mucho puesto que suelen escribir de la misma manera que hablan.
Corregí los exámenes según me los iban entregando. Además, tenían que hacer un resumen y salieron mucho mejor. Me alegré puesto que alguna semana anterior se les había entregado una ficha en la que tuvieron que hacer un resumen y no salieron bien. A la hora de corregir esta les puse comentarios de retroalimentación de manera individualizada y les escribí indicaciones sencillas para que hiciesen un resumen correcto. Al ver que por lo general los resúmenes de los exámenes estaban bien, pensé que eso les había ayudado y me puso bastante contenta.
Entre exámenes se fueron haciendo actividades dinámicas y se hicieron actividades de lectura para que estuviesen más tranquilos.
En Valores éticos y cívicos continuaron viendo Gente maravillosa y analizando capítulos. Fueron unas sesiones muy especiales porque tuve la oportunidad de ver su manera de pensar.
Día 29
Era el primer día que tenían libre tras los exámenes. Los alumnos estaban más inquietos y cansados de la semana. Por si fuese poco en el recreo se puso a llover y no pudieron salir. Aproveché y les imprimí fichas para colores y trabajar la Realidad Aumentada. Les encantó que les buscase ese tipo de entretenimiento y me dijeron que les gustaría que les diese todas las clases. Me sentí muy bien trabajando con ellos. Además, tuve la oportunidad de conocerlos un poco más y muchos de ellos me comentaron que iban a clases de robótica y que les apasionaba el mundo de las TICs.
Este día aprovechamos para pasar estándares de aprendizaje evaluables a la plataforma Evalúa, para ir completando las notas. Además, evaluamos los cuadernos por primera vez en el Trimestre. Esto se debe a que al ser niños de Quinto de Primaria se les deja más autonomía a la hora de organizar su cuaderno y, para mi sorpresa, estaban bastante bien todos.
Día 30
En Matemáticas se hicieron los “retos matemáticos”. Se trata de una actividad que piden ellos realizarla puesto que les resulta muy atractiva y diferente a lo habitual. Además, trabajar cooperativamente y si alguno duda en algo, está el compañero para explicárselo. Personalmente me encantan este tipo de actividades y ver la unión que se produce entre ellos.
Debido a que la actividad en el Aula Althia con los niños de Primero de Primaria salió exitosa y lo comentó por el colegio, la profesora de Tercero de Primaria me dijo de hacer una sesión con ella. De nuevo llevamos a los niños a Althia y realizamos con ellos actividades de investigación. El tema que estaban trabajando era el Universo y realizamos actividades que tuviesen relación. Además, había un niño con T.E.A. y la profesora me pidió especial ayuda con ese niño. Me senté con él tranquilamente e hicimos un trabajo sobre el Sol, añadiendo un poema. ¡La sesión salió genial! Acabé muy contenta, a pesar del cansancio por ser viernes.
